<center>[img]http://img857.imageshack.us/img857/1350/hildamiradus200px.jpg[/img]</center>
Hilda Miradus : « La réponse me confirme l’incompatibilité, sans condition, du principe de la laïcité avec une adhésion possible à la Sainte-Alliance. Nous comprenons cette décision et puisque nous sommes entre nous, votre volonté de sauvegarder les valeurs chrétiennes est toute à votre honneur. Le christianisme est dangereusement mis en concurrence avec l’islam, dont la pratique connait un essor important ces dernières années à l'échelle mondiale. Nous estimons que cet essor est dangereux… Qu’en pensez-vous ? »
Rencontre Sébaldie - Schlessien
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Braunschweig
<center>[url=http://www.hostingpics.net/viewer.php?id=224793Ministredelconomie6.jpg][img]http://img4.hostingpics.net/pics/224793Ministredelconomie6.jpg[/img][/url]
S.E Katarina von Wagner : Tout en respectant les diverses religion et sans tomber dans des excès dangereux, je suis assez d'accord avec vous lorsque vous dites que l'essor de l'islamisme est dangeureux pour nos civilisations car il implique une radicalisation des mouvances. Nos services de contre espionnage et antiterroristes travaillent jour et nuit à la lutte contre ces mouvements radicaux. Mais je suis curieuse de savoir pourquoi vous me parlez d'islamisme. Il est peu courant de débattre de ce genre de sujet lors de rencontre. Mais je dois avouer que cela m'étonne agréablement. La Sébaldie et le Schlessien ont des avis convergent sur ce sujet.
S.E Katarina von Wagner : Tout en respectant les diverses religion et sans tomber dans des excès dangereux, je suis assez d'accord avec vous lorsque vous dites que l'essor de l'islamisme est dangeureux pour nos civilisations car il implique une radicalisation des mouvances. Nos services de contre espionnage et antiterroristes travaillent jour et nuit à la lutte contre ces mouvements radicaux. Mais je suis curieuse de savoir pourquoi vous me parlez d'islamisme. Il est peu courant de débattre de ce genre de sujet lors de rencontre. Mais je dois avouer que cela m'étonne agréablement. La Sébaldie et le Schlessien ont des avis convergent sur ce sujet.
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Sébaldie
Il est vrai que la question était un peu surprenante pour une rencontre diplomatique mais c’est aussi la volonté de sortir des convenances qui a traversé l’esprit de la ministre des Affaires étrangères sébalde. Ce n’était pas la première fois qu’elle s’adonnait à cet exercice et pour la deuxième fois, son interlocuteur était agréablement surpris.
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Hilda Miradus : « Je comprends que cette question puisse vous étonner. Elle m’est venue à l’esprit lorsque nous débattions au sujet des principes de la Sainte-Alliance, très attachée aux valeurs chrétiennes. Dans le contexte mondial actuel qui voit l’essor de l’islamisme, il me parait intéressant d’accorder plus d’importance à la chrétienté dont la Sainte-Alliance est la garante. La Sébaldie et le Schlessien n’ont pas tant de convergences que cela, si je peux me permettre, puisque la Sébaldie veille elle aussi au respect de toutes les religions. À moins que vous ne souhaitiez ajouter quelque chose à ce sujet, je vous propose d’aborder le volet culturel... »
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Hilda Miradus : « Je comprends que cette question puisse vous étonner. Elle m’est venue à l’esprit lorsque nous débattions au sujet des principes de la Sainte-Alliance, très attachée aux valeurs chrétiennes. Dans le contexte mondial actuel qui voit l’essor de l’islamisme, il me parait intéressant d’accorder plus d’importance à la chrétienté dont la Sainte-Alliance est la garante. La Sébaldie et le Schlessien n’ont pas tant de convergences que cela, si je peux me permettre, puisque la Sébaldie veille elle aussi au respect de toutes les religions. À moins que vous ne souhaitiez ajouter quelque chose à ce sujet, je vous propose d’aborder le volet culturel... »
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Braunschweig
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S.E Katarina von Wagner : Je suis toute à votre écoute. La culture, bien que je sois Ministre de l'Economie, des Finances et de l'Industrie est un sujet que j'apprécie tout particulièrement.
S.E Katarina von Wagner : Je suis toute à votre écoute. La culture, bien que je sois Ministre de l'Economie, des Finances et de l'Industrie est un sujet que j'apprécie tout particulièrement.
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Sébaldie
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Hilda Miradus : « Avant toute chose, je voudrais savoir quelles sont les principales caractéristiques de la culture schlessoise, ses principales influences et, d’une manière générale, ce qui fait la renommée mondiale de la culture schlessoise. »
Hilda Miradus : « Avant toute chose, je voudrais savoir quelles sont les principales caractéristiques de la culture schlessoise, ses principales influences et, d’une manière générale, ce qui fait la renommée mondiale de la culture schlessoise. »
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Braunschweig
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S.E Katarina von Wagner : La culture schlessoise se caractérise par de fortes influences germanophones et germaniques ainsi que par des influences ordiques et scandinaves du fait de nos échanges avec le Lochlann et l'histoire du pays et des flux migratoires. La culture schlessoise, riches et variée, attire pour ses nombreux palais classiques. Le Palais Lietzen, construit dans un style rococo a marqué l'architecture schlessoise. En outre, les nombreux compositeurs ayant créés de grandes symphonies ou morceaux ont fait la réputation de mon pays. Les opéras sont par exemple l'une des principales richesses culturelles musicales schlessoises. Ce sont en fait les théâtres opéras, morceaux célèbres et l'architecture schlessoise qui font du Saint Empire une terre de culture et de raffinement.
hrp : c'est un peu comme l'Autriche et Vienne si tu veux
S.E Katarina von Wagner : La culture schlessoise se caractérise par de fortes influences germanophones et germaniques ainsi que par des influences ordiques et scandinaves du fait de nos échanges avec le Lochlann et l'histoire du pays et des flux migratoires. La culture schlessoise, riches et variée, attire pour ses nombreux palais classiques. Le Palais Lietzen, construit dans un style rococo a marqué l'architecture schlessoise. En outre, les nombreux compositeurs ayant créés de grandes symphonies ou morceaux ont fait la réputation de mon pays. Les opéras sont par exemple l'une des principales richesses culturelles musicales schlessoises. Ce sont en fait les théâtres opéras, morceaux célèbres et l'architecture schlessoise qui font du Saint Empire une terre de culture et de raffinement.
hrp : c'est un peu comme l'Autriche et Vienne si tu veux
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Sébaldie
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Hilda Miradus : « Je remarque que nos nations ont beaucoup en commun. La Sébaldie est elle aussi un pays de culture germanophone et germanique même si ce ne sont pas ses seules influences. Ces autres influences sont slaves et mon nom de famille est là pour l’attester… »
Hilda Miradus sourit légèrement à cette dernière remarque, ce qui était rarissime pour une femme aussi austère qu’elle. Elle reprit de suite le dialogue :
Hilda Miradus : « La Sébaldie a également une passion pour la musique classique, si bien que ses luthiers sébaldes bénéficient d’une certaine renommée mondiale. L’architecture sébalde est quant à elle marquée – vous l’avez peut-être remarqué – par des influences du XIXe et XXe siècle passant de l’art nouveau, de l’art déco à des formes plus modernes qui revisitent néanmoins les anciennes influences artistiques. À l’instar du style rococo, des styles comme l’art nouveau, ont une esthétique qui s’appuie sur les courbes. Ces influences ne sauraient s’expliquer sans des causes historiques puisque la Sébaldie, après sa lutte pour obtenir l’indépendance en 1815, a du se reconstruire, dans le respect des styles déjà existants et dans la volonté d’apporter des formes plus « modernes ». Du moins, qui étaient modernes en son temps.
Si je me suis permise de vous poser cette question, c’est parce que des étudiants sébaldes seraient susceptibles d’étudier au sein de votre nation. Bien sûr, avec votre accord. En fait, le gouvernement sébalde a initié un programme d’échanges nommé « Sébaldoglobe » qui permet aux étudiants de tout le pays obtenant les meilleurs résultats de faire ses études à l’étranger dans le pays de son choix, avec le support financier de l’Etat sébalde et éventuellement du pays d’accueil. Ce programme est parti du constat que seuls les étudiants les plus aisés pouvaient se permettre de faire ses études à l’étranger pour en arriver à un programme qui veut respecter l’égalité des chances entre futurs étudiants, indépendamment de leur condition sociale. L’admissibilité d’un étudiant au programme repose sur deux critères essentiels : le dossier scolaire de l’étudiant, durant toute sa scolarité en Sébaldie et ses résultats aux examens d’entrée, lesquels portent sur les différents aspects du pays d’accueil choisi par les étudiants eux-mêmes. Les critères sociaux ne sont pas pris en compte et pour palier aux inégalités à l’accès à l’éducation, à la connaissance, nous avons lancé une plateforme Internet, « Encycloglobe » qui est une énorme source d’informations gratuite sur les pays concernés, avec la possibilité de consulter les ouvrages majeurs desdits pays en version numérique. Et pour ceux qui n’ont pas d’accès Internet, nous tentons d’équiper les bibliothèques, médiathèques et autres lieux publics de copies des ouvrages en question, accessibles librement et gratuitement à tous les candidats.
Le Numancia, le Shmorod, le Kaiyuan ainsi que le Quantar ont accepté d’adhérer au programme ; nous souhaitons savoir s’il en est de même pour le Schlessien et si vous aviez éventuellement des conditions à poser. Par le biais de ce programme, nous vous garantissons que les étudiants sébaldes qui iraient étudier au Schlessien seraient les plus méritants, que ce soit au point de vue de leurs performances scolaires qu’au niveau de la connaissance et donc du respect des valeurs du Saint-Empire de Schlessien. Les probables candidats risquent d’être nombreux tant nos deux nations se rapprochent culturellement. À l’instar du Quantar, la caractéristique germanophone du Schlessien risque d’être un critère décisif pour les candidats sébaldes. »
HRP : Culturellement, la Sébaldie se rapprocherait des pays comme l'Autriche également, mais aussi de la République Tchèque et des pays de l'ex-Yougoslavie
Hilda Miradus : « Je remarque que nos nations ont beaucoup en commun. La Sébaldie est elle aussi un pays de culture germanophone et germanique même si ce ne sont pas ses seules influences. Ces autres influences sont slaves et mon nom de famille est là pour l’attester… »
Hilda Miradus sourit légèrement à cette dernière remarque, ce qui était rarissime pour une femme aussi austère qu’elle. Elle reprit de suite le dialogue :
Hilda Miradus : « La Sébaldie a également une passion pour la musique classique, si bien que ses luthiers sébaldes bénéficient d’une certaine renommée mondiale. L’architecture sébalde est quant à elle marquée – vous l’avez peut-être remarqué – par des influences du XIXe et XXe siècle passant de l’art nouveau, de l’art déco à des formes plus modernes qui revisitent néanmoins les anciennes influences artistiques. À l’instar du style rococo, des styles comme l’art nouveau, ont une esthétique qui s’appuie sur les courbes. Ces influences ne sauraient s’expliquer sans des causes historiques puisque la Sébaldie, après sa lutte pour obtenir l’indépendance en 1815, a du se reconstruire, dans le respect des styles déjà existants et dans la volonté d’apporter des formes plus « modernes ». Du moins, qui étaient modernes en son temps.
Si je me suis permise de vous poser cette question, c’est parce que des étudiants sébaldes seraient susceptibles d’étudier au sein de votre nation. Bien sûr, avec votre accord. En fait, le gouvernement sébalde a initié un programme d’échanges nommé « Sébaldoglobe » qui permet aux étudiants de tout le pays obtenant les meilleurs résultats de faire ses études à l’étranger dans le pays de son choix, avec le support financier de l’Etat sébalde et éventuellement du pays d’accueil. Ce programme est parti du constat que seuls les étudiants les plus aisés pouvaient se permettre de faire ses études à l’étranger pour en arriver à un programme qui veut respecter l’égalité des chances entre futurs étudiants, indépendamment de leur condition sociale. L’admissibilité d’un étudiant au programme repose sur deux critères essentiels : le dossier scolaire de l’étudiant, durant toute sa scolarité en Sébaldie et ses résultats aux examens d’entrée, lesquels portent sur les différents aspects du pays d’accueil choisi par les étudiants eux-mêmes. Les critères sociaux ne sont pas pris en compte et pour palier aux inégalités à l’accès à l’éducation, à la connaissance, nous avons lancé une plateforme Internet, « Encycloglobe » qui est une énorme source d’informations gratuite sur les pays concernés, avec la possibilité de consulter les ouvrages majeurs desdits pays en version numérique. Et pour ceux qui n’ont pas d’accès Internet, nous tentons d’équiper les bibliothèques, médiathèques et autres lieux publics de copies des ouvrages en question, accessibles librement et gratuitement à tous les candidats.
Le Numancia, le Shmorod, le Kaiyuan ainsi que le Quantar ont accepté d’adhérer au programme ; nous souhaitons savoir s’il en est de même pour le Schlessien et si vous aviez éventuellement des conditions à poser. Par le biais de ce programme, nous vous garantissons que les étudiants sébaldes qui iraient étudier au Schlessien seraient les plus méritants, que ce soit au point de vue de leurs performances scolaires qu’au niveau de la connaissance et donc du respect des valeurs du Saint-Empire de Schlessien. Les probables candidats risquent d’être nombreux tant nos deux nations se rapprochent culturellement. À l’instar du Quantar, la caractéristique germanophone du Schlessien risque d’être un critère décisif pour les candidats sébaldes. »
HRP : Culturellement, la Sébaldie se rapprocherait des pays comme l'Autriche également, mais aussi de la République Tchèque et des pays de l'ex-Yougoslavie
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Braunschweig
<center>[url=http://www.hostingpics.net/viewer.php?id=224793Ministredelconomie6.jpg][img]http://img4.hostingpics.net/pics/224793Ministredelconomie6.jpg[/img][/url]
S.E Katarina von Wagner : Ce programme a le mérite de donner aux plus démunis une véritable opportunité d'accéder aux connaissances qui ne leur seraient pas accessibles sans une véritable aide et un important soutien des autorités universitaires et scolaires. Comme vous l'avez d'ailleurs très justement soulignées, le Saint Empire du Schlessien attache une grande, si ce n'est une immense importance au mérite. C'est donc avec joie votre proposition. Toutefois, vous devz savoir que certaines grandes écoles sont payantes contrairement aux universités qui sont entièrement gratuites.
S.E Katarina von Wagner : Ce programme a le mérite de donner aux plus démunis une véritable opportunité d'accéder aux connaissances qui ne leur seraient pas accessibles sans une véritable aide et un important soutien des autorités universitaires et scolaires. Comme vous l'avez d'ailleurs très justement soulignées, le Saint Empire du Schlessien attache une grande, si ce n'est une immense importance au mérite. C'est donc avec joie votre proposition. Toutefois, vous devz savoir que certaines grandes écoles sont payantes contrairement aux universités qui sont entièrement gratuites.
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Sébaldie
<center>[img]http://img857.imageshack.us/img857/1350/hildamiradus200px.jpg[/img]</center>
Hilda Miradus : « Nous sommes tout aussi heureux de votre approbation à ce programme, qui tient beaucoup à cœur le gouvernement sébalde. Le programme ne concerne que les universités ; l’entrée des étudiants sébaldes aux grandes écoles schlessoises reste à la charge de ces derniers. L’entrée dans une université étrangère reste un prestige pour un étudiant sébalde, d’autant que j’ai toujours considéré que les grandes écoles ne sont pas nécessairement plus efficaces que les universités.
Pour rester dans le domaine de l’éducation, je voulais également vous proposer l’envoi de professeurs de langue sébalde pour l’enseignement dans les écoles à différents niveaux (collège, lycée et université). Je pense que des élèves et étudiants schlessois seraient potentiellement intéressés par cet enseignement. La langue sébalde est une langue accentuelle très influencées par les apports de l’allemand – qui reste une des langues officielles de la République Sébalde - et des langues slaves, ces dernières apportant une touche méridionale. Bien entendu, nous restons aussi totalement ouverts à toute proposition d'ordre culturel du Schlessien en Sébaldie. »
Hilda Miradus : « Nous sommes tout aussi heureux de votre approbation à ce programme, qui tient beaucoup à cœur le gouvernement sébalde. Le programme ne concerne que les universités ; l’entrée des étudiants sébaldes aux grandes écoles schlessoises reste à la charge de ces derniers. L’entrée dans une université étrangère reste un prestige pour un étudiant sébalde, d’autant que j’ai toujours considéré que les grandes écoles ne sont pas nécessairement plus efficaces que les universités.
Pour rester dans le domaine de l’éducation, je voulais également vous proposer l’envoi de professeurs de langue sébalde pour l’enseignement dans les écoles à différents niveaux (collège, lycée et université). Je pense que des élèves et étudiants schlessois seraient potentiellement intéressés par cet enseignement. La langue sébalde est une langue accentuelle très influencées par les apports de l’allemand – qui reste une des langues officielles de la République Sébalde - et des langues slaves, ces dernières apportant une touche méridionale. Bien entendu, nous restons aussi totalement ouverts à toute proposition d'ordre culturel du Schlessien en Sébaldie. »
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Braunschweig
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S.E Katarina von Wagner : Nous serions honnorés d'accueillir des professuers de langue et culture sébalde dans nos universités, écoles, collèges et lycées. Nous voudrions aussi vous envoyer environ 500 professeurs de langue et culture germanique et schlessoise. Ils auront pour mission de faire connaître les particularités schlessoises et de sa culture aux plus jeunes sébaldes. En outre, nous voudrions concrétiser ces échanges culturels et éducatifs par l'ouverture de cinq Instituts du Schlessien, centre culturel schlessois par excellence en charge du rayonnement culturel de notre pays et de la diffusion de cette dernière.
S.E Katarina von Wagner : Nous serions honnorés d'accueillir des professuers de langue et culture sébalde dans nos universités, écoles, collèges et lycées. Nous voudrions aussi vous envoyer environ 500 professeurs de langue et culture germanique et schlessoise. Ils auront pour mission de faire connaître les particularités schlessoises et de sa culture aux plus jeunes sébaldes. En outre, nous voudrions concrétiser ces échanges culturels et éducatifs par l'ouverture de cinq Instituts du Schlessien, centre culturel schlessois par excellence en charge du rayonnement culturel de notre pays et de la diffusion de cette dernière.