Archives de Simpolitique

[center]~~ Parlement ~~[/center]

[justify]Le Parlement de la République de Baernet est composé de deux chambres :
-La Chambre des députés, avec 160 députés, est la chambre basse. Elle est élue tous les 5 ans au suffrage universel direct par les citoyens barnétiens de plus de 18 ans. Le mode de scrutin est majoritaire à un tour. Le candidat qui reçoit le plus de voix dans une circonscription est élu député. La Chambre des Députés peut être dissoute par le Président de la République.

-Le Conseil national, avec 50 sénateurs, est la chambre haute. Il est élu tous les 5 ans par un collège électoral composé des maires et des membres des exécutifs des conseils régionaux. Le mode de scrutin est proportionnel. Le Conseil national ne peut être dissout par le Président de la République.

Après études en commission, les textes doivent être votés dans les mêmes termes par les deux chambres pour être adoptés. Si ce n’est pas le cas, une Commission mixte composée d’autant de députés que de sénateurs au prorata de leurs groupes politiques tranche. Cette procédure est souvent longue.

Le Président peut alors opter pour une solution plus rapide : soumettre le texte rejeté à référendum national.

Législatures actuelles :

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Chambre des députés (2031-2036) --------------------- Conseil national (2035-2040)[/center]

Partis parlementaires :
Parti travailliste (Labour Party) - Rose
C’est le parti politique le plus important de Baernet et la principale force de gauche réunissant socialistes et sociaux-démocrates. Il a donné de nombreux présidents et gouverne souvent sans coalition. Proche de puissants mouvements syndicaux ouvriers, le Parti travailliste a une base électorale très solide. Mais il est critiqué en raison d’affaires de corruption.
-Chambre des députés : 92 / 160
-Conseil national : 34 / 50

Union nationale (National Union) - Bleu
Ce parti conservateur est le principal opposant au Parti travailliste. Favorable au patronat et aux classes aisées, il prône une politique de rigueur budgétaire même si des courants internes existent. Il bénéficie lui aussi d’une base électorale solide mais moins importante que les travaillistes. Ce parti fait souvent les frais du redécoupage de circonscriptions par le Parti travailliste mais n’est lui-même pas exempt de critiques.
-Chambre des députés : 43 / 160
-Conseil national : 14 / 50

Fédération populaire (People’s Federation) - Rouge
Ce mouvement regroupe déçus des travaillistes, altermondialistes et même quelques marxistes. Il veut d’ailleurs supplanter le Parti travailliste. Il est ancré à la gauche radicale et est la principale menace pour les travaillistes.
-Chambre des députés : 16 / 160
-Conseil national : 2 / 50

Ligue patriotique (Patriotic League) - Gris
Classé à l’extrême droite, ce parti xénophobe veut mettre un terme à l’immigration et à la double nationalité.
-Chambre des députés : 6 / 160

Parti vert (Green Party) - Vert
Mouvement écologiste aux succès très localisés. Il espère une transition économique au Baernet qui est très dépendant du charbon et de l’industrie.
-Chambre des députés : 3 / 160[/justify]

[center]~~ Circonscriptions électorales ~~[/center]

[justify]Les députés de la chambre basse sont élus au suffrage majoritaire à un tour dans chacune des 160 circonscriptions. Si elles gardent généralement leur nom, leurs contours peuvent varier d'une législature à l'autre pour des raisons politiques. Elles doivent toutefois être équitables en termes de population (entre 60 000 et 100 000 habitants). Les villes de plus de 100 000 habitants sont divisées en plusieurs circonscriptions.[/justify]


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[justify]Projet de loi : Réforme et modernisation du parcours scolaire dans les écoles barnétiennes
Etape : Discussion en commission -> Vote à la Chambre des députés -> Vote au Conseil national (-> Vote en Commission mixte) -> Promulgation

[hr][/hr]

27 juillet 2035

[center]~~ Commission des affaires culturelles ~~[/center]

L’ordre du jour appelle la discussion de l’avant-projet proposé par le ministre de l’Education au nom du gouvernement.
Les membres de la commission élisent Mme. Hannah Askew (Circonscription de East Cadwallader, Parti travailliste) rapporteur du projet.

Présentation
Le gouvernement souhaite moderniser un système scolaire réformé pour la dernière fois dans les années 1960. La réforme majeure concerne les high schools et l’éclatement des deux actuelles filières existantes : "humanités" et "sciences" qui sont jugées trop restrictives. Pour cela, l’avant-projet propose de créer 5 filières :

-Arts, Literature & Languages : enseignement des différentes formes artistiques et littéraires, avec un accent sur l’apprentissage de langues étrangères. Les langues mortes (latin, grec ancien) enseignées jusqu’alors sont proposées en options.

-"Humanities, Political & Social Sciences" : intégration de cours de sciences politiques dispensés jusqu’à présent de manière transversale. Pour ce faire les cours d’histoire, de géographie et de philosophie seront réduits.

-"Law, Management & Economics" : intégration de cours de statistiques et de comptabilité qui réduisent d’autant le quota horaire des cours de mathématiques.

-"Biology & Health" : enseignement des sciences de la vie au sens large (biologie, zoologie, Terre, corps humain) au détriment des sciences de la matière (chimie, physique, sciences industrielles).

-"Physics, IT & Technology" : enseignement de la physique, des technologies de l'information et industrielles au détriment des sciences de la vie.

Les élèves seront invités à choisir cette spécialité pour leurs 2 dernières années de lycée. La première année de lycée servira à les initier à tous ces domaines. Un tronc commun de matières fondamentales comme l’anglais et les mathématiques structurera toutes ces filières.



Discussion et amendements
Des députés de la commission de gauche comme de droite se demandent si les élèves ont la maturité nécessaire à 15 ans pour s’insérer dans une de ces 5 voies qui les engagent pour deux ans jusqu’à l’examen final.

L’Union Nationale se demande s’il n’est pas préférable de laisser les écoles construire eux-mêmes leurs programmes plutôt que de tout étatiser avec cette loi. Elle ajoute que toutes les écoles n’auront pas les moyens ou ne seront pas assez grandes pour proposer les 5 filières en simultané.

La Fédération Populaire se demande si la loi n’est pas une manière déguisée de supprimer de petits lycées en centralisant tous les moyens dans de grands établissements.

[quote]Des députés de l’Union Nationale et de la Fédération populaire proposent un amendement de suppression de l'article définissant les 5 nouvelles filières.
Largement rejeté (conformément à l’avis du rapporteur)[/quote]

[quote]Des députés travaillistes et de la Fédération populaire proposent un amendement pour allonger le cursus scolaire d’une année au lycée pour repousser d’un an le choix de la filière pour les élèves.
Adopté à une faible majorité (contrairement à l’avis du rapporteur)[/quote]

[quote]Des députés conservateurs de l'Union Nationale proposent un amendement pour rétablir l'enseignement des langues anciennes comme matières obligatoires.
Largement rejeté (conformément à l’avis du rapporteur)[/quote]

[/justify]

[justify]Projet de loi : Réforme et modernisation du parcours scolaire dans les écoles barnétiennes
Etape : Discussion en commission -> Vote à la Chambre des députés -> Vote au Conseil national (-> Vote en Commission mixte) -> Promulgation

[hr][/hr]

29 décembre 2035

[center]~~ Chambre des députés ~~

Vote du projet de loi de réforme et de modernisation du parcours scolaire.

[center][img]https://nsa39.casimages.com/img/2018/04/30/180430115006828782.png[/img]

Le projet de loi est adopté par la Chambre des députés.[/center][/justify]