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Arnaud Pelletier: Bien. A priori, il s'agirait des entreprises Electron, Friles Automobiles et Longes & Dauder transports. Si le climat leur convient, alors elles seront peut-être plus nombreuses et de nature variée.

A ce propos, que diriez vous d'une coopération scientifique dans le domaine des énergies renouvelables ? Quelques-uns de nos chercheurs pourraient s'allier aux vôtres, pour, à terme, former un véritable pôle de recherche. Qu'en dites vous ?

L'ambassadeur répondit.

" Nous pensons que ceci est un excellent projet. Avez-vous une technologie particulière dans l'esprit? Il faut dire que notre pays fait des grands efforts dans le domaine des énergies renouvellables. "

Arnaud Pelletier: Nous ne possédons pas de projet en particulier, mais pourquoi pas développer un projet éolien ? C'est un système peu développé dans le monde qui s'avère néanmoins très intéressant. Qu'en pensez vous ?

L'ambassadeur répondit.

" Ceci nous semble être un domaine d'étude à fort potentiel. Avez-vous d'autres projets scientiques que nos deux associations pourraient conduire ensemble? "

Arnaud Pelletier: Pour le moment, non, mais ce n'est que partie remise.

J'aimerais donc maintenant clore ce sujet et aborder le chapitre économique. A moins que vous n'ayez d'autres idées à apporter du point de vue économique et scientifique.

[HRP: je m'occupe des recherches. Tu peux suivre leur avancée ici: [url=http://www.simpolitique.com/topic7327.html]CNRD[/url]]

L'ambassadeur répondit.

" Nous avons pour le moment rien à ajouter. Nous approuvons donc l'idée de passer au prochain chapitre. "

Arnaud Pelletier: Bien, dans ce cas, je vous propose un programme d'échange scolaire: des classes biturigeoises viendraient étudier quelques mois dans votre pays, et vice versa. Cela permet, entre autres, l'apprentissage de la langue, et l'ouverture à une autre culture.

L'ambassadeur répondit.

" L'idée est très intéressante mais vous pensez à partir de quel niveau d'éducation? Niveau universitaire ou avant? "

Arnaud Pelletier: Je pense que cela pourrait se faire dès le niveau lycée, c'est à dire 15 ans. C'est à cet âge que l'on est le plus apte à enregistrer des informations, n'est-ce pas ?

L'ambassadeur répondit.

" Ceci est vrai mais il faut prendre en considération les distances entre nos deux pays. Pourquoi pas plutôt envisager des programmes d'échanges durant les vacances? Ceci aurait le même bénéfice culturel sans néanmoins trop chambouler l'éducation des jeunes enfants. Après on pourrait envisager des années d'échange à l'université. "